当博弈论邂逅中国古代博弈智慧

12月9日，在《生活中的经济学》课堂上，袁艳梅老师与李群群老师开展了一场以“博弈论”为主题的双师教学。袁艳梅老师从现代经济学视角解析囚徒困境等经典模型，帮助学生理解日常决策；李群群老师则从齐鲁历史与文化出发，借《战国策》、三国谋略等案例，阐释古代智慧中的博弈思想。课程融合经济学理论与历史视角，引导学生在学科交叉中深化理解，实现了理论知识与文化浸润的双重收获。

双师联袂解码AI主体性难题—法律与技术视角碰撞思辨火花

12月18日，通识教学部冯梦龙老师与《人工智能与未来》课程教师高姣姣在J1-128开展双师授课，聚焦“人工智能主体性”议题。课程围绕“AI的权利资格与责任边界”，结合电车难题等案例，从法学、哲学与技术视角展开跨学科对话，引导学生探讨AI时代的伦理与法律挑战。本次教学融合法律与科技视角，为学生构建了“技术+法律”的双维认知框架，强化了在人工智能发展中的责任与思辨意识。

水墨意蕴：双师共探东方美学的传承与转化

12月22日下午，通识教学部教师齐凯将与书院部教师李梦佳，联袂开展“水墨画意境表达”章节的双师授课。课堂上，李梦佳将结合深厚的艺术史论背景，从笔墨技法与构图章法层面剖析何为水墨创作的虚实结合、气韵生动与留白艺术；齐凯则通过对经典画作的深度赏析，呈现水墨意蕴中诗书画印一体的美感与东方哲思建构的逻辑。

互动环节，师生将围绕传统美学如何在当代语境下进行表达转化等问题进行深度交流，旨在提升学生对于中国传统绘画审美的敏感度与感知力。此次授课持续深化跨部门协同的创新教学模式，通过通识教育与书院文化生活的有机融合，为学生提供多维度的艺术修养提升路径，助力激发其对传统文化传播与创作的持久热情。