2023年5月24日下午，通识教学部科学艺术教研室在1教216教室开展了教师集体教研活动。本次会议由通识教学部吕春明教授做《立足岗位作研究》专题分享，科学艺术教研室主任李茂润主持，教研室全体教师参加。

吕春明教授首先提出作科研教研要善于发现问题，这就要求教师要有批判性思维。要立足工作岗位，思考能为工作对象做些什么。针对中国重视传统文化重视教育，他认为需要教师拥有社会化的思维，社会化的教师才能提出问题、分析问题和解决问题。

吕教授以课题《“双减”政策背景下家长教育认知和教育参与行为现状及干预策略的研究--以泰安市城乡初级中学为例》讲解课题申报，他认为课题研究需要立足于院校大学生专业选择与职业人格的研究。“大国工匠”关键在“大”字，意在肩负着大国崛起和民族复兴的使命，“大”在有情怀、有担当、有创新。而这些都需要教师拥有社会化的思维，关注国家发展，才能更好地与教研科研融合在一起。

随后，吕教授以职场幸福观讲解青年教师职场成长，他提出作为教师要热爱自己的工作，热爱自己的岗位，让自己成为“最可爱的人”。之后，吕教授提到了为人师表要专业。教学技能专业、教学内容专业和实践教学专业要求教师要有敬业的态度，同时多付出、少名利，在年轻的时候多积淀自己。

最后，李主任对吕春明教授的讲座进行总结。他提到，吕教授的讲座让在座教师除了学到教研科研的知识，更多地是学习到了如何为人师表，成为一名更好的老师。李主任督促教研室教师讲座结束后，积极申报校级、市级、省级课题，有问题积极与经验丰富的教师进行沟通，在研讨中共同成长。最后，就课题申报和教学研究等话题，在场教师与吕教授进行讨论。

撰稿：曹喆