为促进我院青年教师的成长，提高青年教师的教学能力和专业功底， 9月6日，通识教学部召开了新学期开学前的教学研讨会，通过授课展示、相互点评、总结提升等环节，提高了青年教师的课堂授课水平。

　　第一位试讲的是英语教师李媛媛。她以乔布斯演讲切入，带来一堂视听说课，边观影边梳理演讲的结构和意群，并以“dream-pursuing”为主题将演讲中的英文词汇进行归类，使大家获得了教学与生活的双重感悟，课堂氛围活跃，反响良好。

　　唐霞老师选取《大学英语1》第一单元Toward a Brighter Future for all，采用整合教学法，侧重培养学生的写作能力。她以相关视频和小组讨论导入，引导同学们对目标段落进行结构分析，并根据给定话题进行段落写作练习，课堂结构清晰，目标明确。

　　李小萌老师给大家带来了一堂别开生面的外国电影片名中译体验课，详细完备的介绍了英语翻译的若干方法，随后采用多种教学手段，讲解了电影片名中译的各类方法特点，整个课堂的气氛活跃，充分调动了大家的积极性。

　　方亮老师为大家带来了一堂《实用英语教程》中听力部分的讲解。以听力原文及问题中的关键词和词组为切入点，讲解听力技巧。在讲课过程中，他多采用提问方式，鼓励学生大胆回答问题，主抓学生英语基础。

　　李健老师讲解了关于小说和电影各自的不同特点，同时简述了小说与电影之间的联系。讨论式、启发式的教学方法让学生充分理解了课堂内容。另外李健选取韩国电影《许三观卖血记》为案例，结合余华小说阐述了异国文学作品改编中存在的本土化修正。

　　李海东老师讲解《孔子君子固穷思想》的导论部分，先介绍核心目标是体贴芷兰独处深山而自在飘香的境界，接着讲解厄于陈蔡故事，分析固、滥指在穷境前的对待作为，最后预告重点内容是分析四滥心态在人生价值观上的根源。

　　心理学专业出身的刘玲玲老师对《幸福课》进行了试讲，她首先通过一个简单的小视频引出此次授课内容，趣味性十足又极具吸引力。随后采用讲授、与学生进行互动的方式帮助学生理解幸福的心理机制，收获颇多。

　　教学展示结束后，大家相互间进行了点评。刘会副主任就本次教学研讨会做了总结发言，她首先肯定了各位老师的充分备课，认为这七堂课结构完整、各具特色，教学效果较好，同时也指出了各位老师的在教学方法和课程细节上的通病，并给出了具体的改进建议；其次，围绕“如何成为一名合格优秀的大学教师?”与各位老师进行探讨，刘会以英语教学为例，提出一名合格优秀的英语教师不仅能说一口纯正地道的口语还需有扎实的专业功底，反之也成立。因此青年教师应树立终身学习的理念，针对性找出自己的缺点与不足，加以修正与锻炼，从而不断进步；最后，刘会希冀各位老师能在通识教学部这个有温度的家庭中不断提高，实现自身价值，最终成长为一名受人尊敬的大学教师。(图文：唐霞)