《流浪地球》的科幻想象与中国性解码

12月2日上午，电影评论中心夏阳宇与创意写作学院刘冰琪两位老师于万画影城3号厅，共同开展了题为“《流浪地球》的科幻想象与中国性解码”的双师课堂。课堂从影像批评与叙事创作双路径切入：夏阳宇通过经典场景拉片，解读影片中“家国同构”、“饱和式救援”等情节背后的传统文化理念；刘冰琪则从创作角度，引导学生思考如何将中国式情感与命运观转化为科幻叙事表达。本次跨学科对话助力学生在科幻想象中辨识中国文化精神的当代转化，提升了文本解读能力与文化自觉。

文学与光影的对话——《创意写作》课上演“人称与视角”双重奏

12月5日，创意写作学院刘冰琪老师与电影评论中心夏阳宇老师展开跨学科合作，共同讲授《创意写作》中的“人称与视角”章节。夏阳宇老师借助《心迷宫》《路边野餐》等影片中的镜头语言与多重视角运用，阐释了不同叙事人称对情感距离、可靠性与信息局限的影响，并指出视角选择如同机位设定，直接引导受众的感知与情感。刘冰琪老师则引导学生将影视案例迁移至文学创作，探讨如何在写作中驾驭视角以增强文本表现力。此次融合讲授使抽象叙事理论变得具象可感，激发了学生在创作中进行多元叙事实践的兴趣。

语言的流向：从叙事之岸到诗意之径

      12月8日下午，创意写作学院作家教师包鑫与文学博士生、青年诗人北纬，联袂开展“语言”章节的双师授课。课堂上，包鑫结合创作经验，从叙事表达方面解析何为语言的精准、具体（具象）和个性化；北纬通过个人的诗歌，呈现语言节奏韵律的美感与意象建构的逻辑。互动环节，师生围绕语言表达的问题进行交流，提升了学生对于好的语言的审美认知。此次授课创新教学模式，为学生提供多维度学习路径，助力激发创作热情。