新学期开启了与同学们的第二次英美文化之旅，游走于神秘的英国王室、隔屏品味难以言状的黑暗料理、深入探讨中西方的文化差异......

　　相比于第一次授课，本学期在课程内容上并没有进行很大的改动，而是丰富了授课方式和学生的参与形式，以期更多学生沉浸式体验英美文化。主要体现在：

　　1. 课程以英美概况相关的选择题导入，鼓励同学们把答案发到QQ群中，并给予答题速度快、准确率高的同学们礼品奖励，极大地激起了同学们的参与热情和学习兴趣。

　　2.在讲解英美硬币和纸币时，实物的展示能够让同学们自行观察、讨论、探索和对比，可以更直观形象的了解英美两国的货币文化。英镑中的新版5磅和10磅为塑料钞，防水耐撕，为了验证这一特性，邀请同学实验展示，同学们积极踊跃地参与到“撕钞票”的实验中，在活跃的课堂氛围中近距离感受异域文化。

　　3. 两个课时的初体验后，同学们组成6-10人小组，课下分工合作、收集资料，筹备“英美文化推介会”展示作品。对于此次课的评价方式，创新采用“组间评价+大众评审+教师评价”的多维评价模式，首次邀请2019级同学参与到各个组的课堂展示中，身临其境，以参展人的身份聆听推介者的讲解，并提出建议、做出评价。

　　4. 一个课时的组间展示打破了固定空间的限制，同学们可以随意走动，选择感兴趣的小组，驻足倾听。为了改善上一年小组课堂展示中其他同学参与度低的现象，本次体验课增加了QQ群作业任务，在四个小组进行课堂展示时，其他同学在QQ群中踊跃提交了课堂收获和感悟，以及对四个小组的评价和建议。同学们认真聆听着英美摇滚乐的激情与热烈，领略着水上威尼斯蜿蜒的水巷、流动的清波，感叹于哥特式建筑的鬼斧神工，品味着华盛顿的历史气息。希望推介作品中的一座城市、一段历史、一门艺术或一个人物能助燃同学们继续探索世界、探索未知的热情。

（课堂感悟展示）