为提升通识课教学质量与学习体验，通识教学部于10月30日下午在无用楼204会议室举办期中师生座谈会。通识教学部全体教师及来自全校各专业的20余名学生代表参加了此次座谈会。

本次座谈会的目的在于加强师生间的交流，便于老师及时了解学生的学习状况，更好地解决学生课堂中的困惑，提高通识课教学质量，希望同学们打开心扉、畅所欲言。

师生们围绕课堂教学、学习感受、学习困惑及教学建议等展开了交流，共同探讨提升教学质量的有效途径。同学们踊跃发言，对课程内容的丰富性和教师的教学方式给予了高度评价，认为通识课程不仅具有趣味性、实用性，而且在课程中能够获得对自己有用的知识。同时，每位学生从课程内容、听课效果、课堂互动、课程实践等方面有针对性地提出意见和建议。例如，针对《正义论》课程，学生建议可以适当增加课堂互动；针对《西方哲学史》等哲学课程，学生们表达了对某些哲学概念的困惑。与会教师认真聆听并记录学生的建议，对如何改进教学方法、提高课堂质量等问题作出回答。

此次座谈会为师生提供了一个面对面交流的平台，通识教学部将认真梳理学生提出的意见及建议并及时调整工作内容、改进教学方法，以满足学生的学习成长需求。