2022年11月30日，历史哲学教研室《欧洲文明的现代历程》课程组通过腾讯会议的方式进行了集体备课。本次教研活动由侯宁老师主讲，内容为《工业文明社会的开启》，李金铭老师、冯梦龙老师和侯宁老师就教学方法和教案设计进行了系统的探讨。

侯老师首先用商户升级设备增加产量的例子进行了课程导入，为讲授工业革命的动因做了铺垫。接着分别讲解了两次工业革命的背景、过程和影响。在讲授第一次工业革命的背景过程中特别强调了争霸战争对英国工业革命的影响。侯老师指出工业文明带来物质文明巨大进步的同时也造成了令人触目惊心的贫富差距，为讲授第二节马克思主义的诞生做了铺垫。在马克思主义诞生这个部分，侯老师首先对资本主义社会贫富悬殊现象做了探讨，指出这是资本主义制度的弊端之一，这些弊端的日益暴露使工人与资本家之间的矛盾日益激化，这为马克思主义的诞生准备了社会条件。风起云涌的工人运动为马克思主义的诞生准备了阶级条件。英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学为马克思主义的诞生准备了思想条件。马克思、恩格斯深入工人群众，出席共产主义者同盟代表大会为马克思主义的诞生提供了实践条件。在课堂互动部分，侯老师安排学生课下阅读《共产党宣言》，并讲授了读书方法。

在课程思政部分，侯老师联系时政热点进行了思政课堂的设计。重点强调了《共产党宣言》是习近平新时代中国特色社会主义思想的生命基因。

在侯老师介绍完课程设计思路后，课程组教师针对一、二次工业革命的联系等问题提出了改进建议。