2022年5月20日下午，书院部与通识教学部在汶阳书院103共同举办了交流研讨会，本次会议的主题是：建立新链接——实现书院与通识教育协同育人。参加本次交流会的人员有通识教学部主任刘会、书院部部长白军彭、通识教学部相关教师以及书院部各书院主要负责人。

在研讨会中，白军彭部长向在座通识教学部教师介绍了书院“三核驱动”书院项活动体系、“双院”学生服务新模式、各书院的功能定位、特色功能房等基本情况。通过白军彭部长的讲解，通识教学部在座教师更加详细地了解了书院的新理念，新空间，新体系，新项目，新融合，新圈层，新时代七大发展目标。这也为今后两个部门开展项目工坊、品牌活动建设等共同合作项目打下了坚实的基础。

针对白军彭部长的介绍，刘会主任提出了以下几个问题：通识教育如何进书院，并且更好地利用书院资源，实现两者的共建与共同发展？如何实现两部门协同育人？针对目前各类活动普遍存在的短、平、快的问题，书院如何实现内涵发展？书院部在座教师一一给出了解答：实现两部门的协同发展，一是可以共建项目工坊，二是实现品牌活动的协同；针对协同育人问题，可以探索能否形成一份有效的协同育人机制；书院的内涵式发展也是书院一直在努力的方向，期待和专业的教师合作，得到专业知识上的帮助，使书院的各类活动能够往纵深发展。

在教师自由探讨环节，教授《正义论》课程的教师冯梦龙，《古典音乐入门》课程教师孙瑶瑶，谈到了自己在授课过程中课时不够、硬件设备不足、没办法深入走进学生等问题，提出能否与书院合作，通过共建项目工坊，打造更好地硬件环境，给予学生更好的课程体验。

最后，刘会主任与白军彭部长均表示，两部门将继续加强互动，根据书院定位，并结合教授的课程，找到新的契合点，探索协同育人新路径。

撰稿：李群群