10月29日晚，由通识教学部承担的新生研讨课《电影文化的旋律》在第1教学楼301教室开始了第二讲，本节课由通识教学部的张晨老师主讲。张老师选取的是由李安导演执导的《少年派的奇幻漂流》。通过这部电影引导学生思考“在一个没有法律道德约束的世界人性是什样的?”将哲学思考嵌入课堂，引起学生思想上的“震动”。在教学设计上，本节课设计了特殊的“角色生存游戏”。设计了拥有谷物且武力值为20的68岁老太太、武力值为40的35岁王医生、武力值为50的40岁政府官员等6个不同角色。并假设教室10分钟为海岛的7天，以7天为一周期，由学生模拟并记录其扮演的角色在岛上的生活，最后形成角色生存剧本。

　　通过情景模拟，学生发现在一个没有法律道德约束的世界，人性中的善恶被体现到极致，随着外在条件的变化不断发生震荡。事件的发生甚至会脱离预定计划，人力无法控制。学生还发现，在这里善与恶似乎是此消彼长的，人不会一直善也不会一直恶。

　　最后张晨老师鼓励学生们能够在接下来的学习生活中找到自己的信仰，和电影中主人公一样经过“淬炼”拥有美好幸福的人生。本次课是通识课教学设计的创新，将教师讲改为让学生身临其境的感受和体验，是教学模式的探索和创新。