2021年4月23日-25日，我校通识教学部教师张晨与来自重庆移通学院、晋中信息学院通识教学部的三位教师一同参加了由上海大学哲学系主办的“动物哲学”学术会议。本次会议共设有十三场报告，来自相关领域的50余名专家学者参加了此次学术交流会。与会学者围绕动物认知、动物情感、动物伦理和动物福利等主题展开了热烈讨论。在跨学科的交流中，此次会议推动了“动物哲学”这一前沿领域的发展，也为如何做好哲学通识教育这一问题带来启发。

　　会议结束后，张晨老师表示自己参加本次会议收获颇多。一是，在哲学通识课教学中，很多学生会提出古典文本和现实生活直接距离太远的困惑。而此次会议为解答这个问题提供了一个良好的路径。动物正义、动物智慧的相关问题，是生物学、心理学、脑神经科学这些更为经验性的学科发展所带出的新问题。随着经验的扩展，人类必然会遭遇到很多新问题，是古典文本中不曾直接回答过的，但先哲们提出的思想和范式仍然是处理当下问题的“好工具”。我们在解决“如何重新构建与动物的关系”这一实践问题时，仍然可以援引和借助庄子、卢梭、康德。古典、近代哲学在当代仍然是有力量的，而作为一名哲学通识教师，需要在教学过程中，带领学生站在当下的立场和视角阅读古典文本，引导学生发现古典文本如何作为我们解决当下困境的资源。二是，在解决诸如“动物伦理”等当代问题时，依靠对单一学科的学习和研究已经远远不够了，学科间的交叉融合可能是大势所趋。在当代教育中，应当培育学生解决真实问题的能力，而这种能力的培育，不仅仅需要依赖于对本专业的学习，跨学科的学习也是必要的。